学龄前是孩子成长的关键时期。这一时期，儿童的人格养成、个性塑造将会影响未来发展。

今天，KaDa要跟大家分享的是，一个深受孩子喜欢、且风靡全球50余年的学龄前儿童节目品牌——芝麻街。（近期，芝麻街入驻KaDa故事app，部分节目已经上线）

1966年，芝麻街创始人Joan Ganz Cooney提出这样一个问题，“是否可以借助电视来教育我们的孩子呢”。于是，“芝麻街”诞生了。

1969年，“芝麻街”开播即吸引数百万儿童观看。它紧跟孩子的视觉焦点，借助当时的新媒体“电视”，让孩子们看电视也能很好地学习。

节目运用木偶、动画、真人表演、纪录片等各种表现手法，向儿童教授各种知识。不仅为孩子们提供包括识字、词汇、数学、科学等多方面的教育启蒙，还能帮助儿童更好地思考、梦想和发现新事物，激发孩子的学习潜能。

芝麻街提出“whole child“教育理念，认为儿童除了学习STEAM知识以外，还需要发展必要的认知能力、健康常识、音乐艺术知识等。也因此，芝麻街的内容进一步延伸到了儿童发展的身体、社交和情感层面。

据统计，“芝麻街”是迄今为止，获得艾美奖最多的一个儿童节目，超过150项，受到专业人事和孩子、家长的一致喜欢。

“芝麻街”的制作，要求早期儿童教育专家跟进，以确保每一期节目在趣味性上兼具教育性，并邀请尖端测评机构检验节目内容是否达到既定教育目标。

有关研究显示，收看“芝麻街”的学龄前儿童，在字母表、数字、身体部位、形状和分类等知识方面较其他孩子有优势。

有项研究追踪一批《芝麻街》儿童观众入学后的表现。任课教师评价，这批孩子在阅读能力、词汇量、数学技能、对上学的态度和适应性、与同伴相处方面优于其他学生。

另一项对高中生进行的调查发现，学龄前收看过儿童教育节目（主要是《芝麻街》）的高中生，不仅英语、数学、科学等科目的学习成绩好于其他学生，而且更爱读书、爱学习。

“芝麻街”用“实际效果”证明了自身的教育价值。这个儿童节目，也被很多儿童教育家引入到课堂，帮助老师完成特定的教学目标。

自提出“用电视帮助儿童学习”的想法，芝麻街一直致力于用丰富多彩的多媒体形式去帮助儿童学习。这一次芝麻街入驻KaDa故事app，正是看到移动新媒体对儿童教育的影响力。

正式引进芝麻街之后，KaDa率先把甜饼怪（Cookie Monster）和厄尼（Ernie）、伯特（Bert）带入小读者的视野。

甜饼怪，和喜欢吃饼干，是芝麻街的“小明星。他在看完奥斯卡获奖影片后，心里痒痒，所以亲自上阵，扮演了多部影片中的经典角色！该系列节目，以电影为外壳，以知识点传递为纽带，以儿童品格养成为内核，三合一实现教育价值。

从儿童视角讲述了一个关于“学会等待”的故事，教育孩子不管遇到什么困难，想要获得更好的东西、实现更大的目标，就要先学会等待。

甜饼怪饰演的冉阿饼在饥饿时意外获得最喜欢的饼干；打算狼吞虎咽时，却遇到饥饿的小女孩和她绝望的母亲……讲述了视饼干如命的冉阿饼，如何感受他人情绪的故事。

讲述了一个“不放弃”的故事。寻找宝藏的饼克船长，面对幽灵的各种刁难也决不放弃，最后集中注意力克服困难，找到饼干宝盒。

这个系列共13集，还有《甜饼仙踪》《甜饼遇到萨莉》《食物燎原》《饼干星球大战》《暮光之饼》等甜饼怪主演的“影片”，教孩子学知识，提素养。

该系列适合6岁以下儿童观看，感兴趣的朋友可以登录KaDa故事app搜索观看。

这是一个与“物理”、“化学”有关的实验系列，由芝麻街另两位“小明星”伯特和厄尼出演。在这个系列中，伯特做了一些实验，包括让声音可见，展示折射的原理，解释磁力的产生。但他最好的朋友厄尼加入他的实验室后，麻烦也随之而来了……

伯特按照“声音产生震动”的原理，让厄尼“看见声音”，厄尼却换上大锣，让整个房间都震动了。

伯特用磁铁使汽车玩具移动，厄尼却用磁铁“迫使”伯特成为他“驯服的恶龙”。

伯特用杯子电话和厄尼通话，厄尼却把线剪掉，假装用“无线电话”给甜品怪打电话，这让伯特对实验产生了怀疑。

两人还陆续完成了《天平》《光的折射》《万有引力》《沉或浮》《静电实验》《混合颜色》《风力实验》《连锁反应》等实验。

作为儿童节目中的第一王牌，“芝麻街”不仅教授全科知识，关注儿童全面均衡发展；还特别注重儿童身心健康发展和美好品格的培养，是一个兼具社会性和人文关怀的学前教育品牌。在知识之外，让孩子成为一个具有健全世界观的人，这比什么都重要。